Què vol dir NESE?

Per treballar aquesta assignatura és imprescindible saber que volem dir amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu.
Hi ha dos conceptes que són : NEE i NESE que sovint es confonen o no es té clar a que es volen referir cadasqun.

Aprofundirem sobre el concepte de NESE:
Primerament dir que NESE ho engloba tot en general i que les NEE es troben dins aquestes, d'entre d'altres.
Per tant, quan parlam de NESE hem de visualitzar aquest esquema (extret dels apunts de l'assignatura): 

1. NEE: Necessitat Específica Educativa:
   Retard MaduratiuAlumnes amb deficiencia visual
   Alumnes amb deficiencia motora
   Alumnes amb deficiencia auditiva
   Trastorn de l'Espectre Autista (TEA)
   Trastorn Generalitzat del Desenvolupament (TGD)
   Trastorn Greu de Conducta (TGC)
   Trastorn Emocional Greu (TEG)
2. AC: Altes Capacitats
   Necessitats que presenten els alumnes amb Altes Capacitats Intel·lectuals.
3. DEA: Dificultats Específiques d'Aprenentage
   Trastorn Específic del Llenguatge (TEL)
   Trastorn Greu del Llenguatge (TGL)
   Trastorn d'Aprenentatge (TA) : lectura, escriptura...
   Trastorn del Deficit d'Atenció amb o sense hiperactivitat (TDA-H)
4. CP: Condicions Familiars 
    Alumnat amb un desfasament curricular de dos o mes cursos a causa de condicions personals greus de salut, o derivades dels factors socials, econòmics, culturals, geogràfics i ètnics:
5. IT: Incorporació tardana
   Alumnat amb necessitats especifiques de suport educatiu associades a la seva incorporació tardana al sistema educatiu espanyol.
   • -Procedeix d'altres païssos i s'incorpora al sistema educatiu de les Illes Balears.
     -Procedeix d'altres CCAA i desconeix la llengua catalana.
     -Alumne escolaritzat a primer cicle de primaria, es considerat com a alumne amb NESE.
     Conseqüentment, si és escolaritzat a partir del segon cicle de primària, també s'ha de considerar com a tal.

Com a conclusió, dir que en aquest primer tema he treballat conceptes ja adquirits el curs anterior a l'assignatura de Educació Inclusiva i a l'assignatura de Dificultats Específiques d'Aprenentatge.
Ha estat un tema per aprofundir més en matèria i introduir nous conceptes i la seva relació amb la nova Llei Educativa.